Printemps des Poètes 2012

Organisation

1er temps : 13 mars au 16 mars => Enfances avec Mario RAMOS.

2ème temps : 19 mars au 24 mars => Semaine de la presse.

3ème temps : 26 mars au 02 avril => Exposition d’art.

Organisateurs

• Inspection de l’Education Nationale,
• bibliothèque pédagogique,
• médiathèque André Roman,
• avec le soutien de la ville de Sisteron,
• autres partenaires : crèche Clair de lune, crèche halte-garderie (Sisteron).

Actions

• Une fête du livre le 14 mars 2012 à l’Alcazar. Avec la participation d’éditeurs pour la jeunesse : L’école des Loisirs, le Sablier, CDDP des Alpes de Haute Provence, IZALOU, Gallimard jeunesse, Pluie d’étoiles, éditeurs scolaires...,
• une exposition des productions des élèves sur la thématique "Enfances", salle d’art de la citadelle du 26 mars au lundi 02 avril 2012,
• intervention dans les classes : Mario RAMOS + illustrateurs,
• réalisation de journaux et de blogs sur le thème "Enfances".

Contexte

• Semaine des arts et de la culture Education Nationale,
• projet culturel interdisciplinaire Alpes de Haute Provence "Colporteurs d’histoires",
• initiatives de la ville de Sisteron, offre culturelle de qualité,
• volontarisme de la circonscription de Sisteron de favoriser la promotion du livre comme objet d’apprentissage, de découverte et de culture (printemps des poètes, conférence Sophie Van den Linden, développement des BCD...),
• label de la ville de Sisteron "ville amie des enfants",
• jumelage avec le Mali, ouverture internationale,
• débouche sur des projets coordonnés dans le domaine de la maitrise de la langue, de l’éducation artistique et culturel en lien avec d’autres disciplines : Education à la citoyenneté, histoire et géographie.

Nous invitons les enseignants, spécialistes de l’enfance s’il en est, à manifester leur "appétit de vivre" dans un affrontement à la "réalité rugueuse", selon la belle expression de Jean Pierre Siméon.

Alors que l’incertitude économique, sociale et politique rend le métier d’enseignant sans cesse plus difficile, alors que l’avenir est sombre et incertain, prenons le temps d’une bouffée d’oxygène, pour les élèves dont nous avons la charge ainsi que pour nous-mêmes.

Partons pour trois semaines de réflexion, d’échanges et de rencontres sur ce qui fait de nous des "passeurs d’humanité et de culture".

Pendant trois semaines, braquons nos projecteurs pédagogiques sur la littérature, les arts, l’altérité : c’est ainsi, qu’à notre façon, nous nous engagerons vers des lendemains meilleurs !